Data:18/05/2020 - Professora: Fabiana Rodrigues - Disciplina: Língua Portuguesa - Conteúdo: Interpretação de texto, Artigo, Produção de texto: Poema
BOM DIA!!! ESTAMOS NÓS EM MAIS UM DIA DE ESTUDOS, ANTES DE MAIS NADA QUERO DIZER QUE A PARTICIPAÇÃO E REALIZAÇÃO DAS TAREFAS SERÁ O ÚNICO MÉTODO PARA A SUA APROVAÇÃO ESSE ANO(DURANTE ESSE PERÍODO DE ESTUDOS À DISTANCIA) DEVO DIZER TAMBÉM, QUE A PARTICIPAÇÃO DE VOCÊS NÃO ESTÁ ADEQUADA.
ANTES DE IR PRA PARTE "Do que eu tenho que copiar?" LEIA O QUE ESTAMOS FALANDO COM VOCÊS!!! LEIA...
1- Ao observar a charge, é possível perceber que há uma oposição de ideias entre os dois quadrados que a compõem. Em que consiste essa oposição?
2- Se fosse pedido a você que acrescentasse um terceiro quadrinho a essa charge, nos dias atuais, como estariam retratados:
a) os pais?
b) o aluno?
c) o professor?
3- Agora observe a imagem a seguir:
a) Descreva acena retratada nessa imagem;
b) Em sua escola, atividades como a retratada costumam acontecer? Como? Onde?
c) Em sua opinião, ouvir histórias e discutir assuntos que interessam à turma,em atividades coletivas, como roda de conversa, possibilita a aprendizagem? Explique.
GRAMÁTICA
Continuemos atividades sobre ARTIGO.
2. No texto a seguir, acrescente os artigos definidos ou indefinidos:
PRODUÇÃO DE TEXTO
Copie o texto a formiga e a cigarra em seu caderno e faça o que se pede no número 1 e 2.
Data:18/05/2020 - Professora: Adriana Costa - Disciplina: Língua Portuguesa - Conteúdo: Interpretação de texto, Artigo, Produção de texto: Poema
ANTES DE IR PRA PARTE "Do que eu tenho que copiar?" LEIA O QUE ESTAMOS FALANDO COM VOCÊS!!! LEIA...
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
1- Ao observar a charge, é possível perceber que há uma oposição de ideias entre os dois quadrados que a compõem. Em que consiste essa oposição?
2- Se fosse pedido a você que acrescentasse um terceiro quadrinho a essa charge, nos dias atuais, como estariam retratados:
a) os pais?
b) o aluno?
c) o professor?
3- Agora observe a imagem a seguir:
a) Descreva acena retratada nessa imagem;
b) Em sua escola, atividades como a retratada costumam acontecer? Como? Onde?
c) Em sua opinião, ouvir histórias e discutir assuntos que interessam à turma,em atividades coletivas, como roda de conversa, possibilita a aprendizagem? Explique.
GRAMÁTICA
Continuemos atividades sobre ARTIGO.
1. Sobre a tirinha acima responda:
a) Toda a construção de sentido dessa tirinha se dá a partir da utilização de duas palavras diferentes que acompanham o substantivo “cachorro”. Que palavras são essas?
b) Como se classificam essas palavras?
c) Qual o sentido da fala apresentada no 1º quadrinho quando a garota diz “um cachorro”?
d) Qual o sentido do pensamento do Snoopy no 2º quadrinho quando ele rebate a garota afirmando “o cachorro”?
Guilherme e Gustavo são irmãos. _____ padrinho de Guilherme o levou para passear na cidade. Algum tempo depois, _____ padrinho de Gustavo fez _____ mesma coisa. Ambos queriam ganhar _____ presente. Por isso, cada um deles foi levado a _____ loja da cidade.
3. Classifique os artigos em DEFINIDOS ou INDEFINIDOS:
a) Ganhei uma caneta dourada.
b) Os irmãos ganharam doces.
c) A enfermeira foi bastante prestativa.
d) Marília ganhou uns livros de ficção do seu padrinho.
e) Vi umas crianças brincando na loja.
4. Complete o texto abaixo com os artigos A, AS, O, OS, UMA, UMAS, UM, UNS:
_____MEU PAI COMPROU PARA MIM ____LIVRO DE PIADAS INFANTIS. ____MINHA MÃE DISSE QUE ERA INÚTIL ESSE TIPO DE LEITURA, PORQUE NÃO ACRESCENTARIA NADA DE IMPORTANTE À MINHA VIDA. MOSTREI ____LIVRO AOS MEUS PROFESSORES E ELES FALARAM QUE EU VALORIZASSE ____MEU PAI, POIS ELE SABIA ME INCENTIVAR A TER GOSTO PELA LEITURA.
Copie o texto a formiga e a cigarra em seu caderno e faça o que se pede no número 1 e 2.
Data:18/05/2020 - Professora: Adriana Costa - Disciplina: Língua Portuguesa - Conteúdo: Interpretação de texto, Artigo, Produção de texto: Poema
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